Birçok proje arasından elemeye tabi tutulup seçilen proje ile Matematik alanında yeni bir hesap yöntemi bulundu.
Projede bir paralel kenarın kenarları yatay ve düşey paralel doğrularla bölündüğünde yeni oluşan paralel kenarların sayısını hesaplama yöntemi pratik bir yöntem geliştirildi.
Öğrenciler hazırladıkları projeyi geliştirmek için çalıştıklarını ve bu yöntemle soruların daha kolay ve pratik bir yöntemle çözülebileceğini ifade etti. Malatya’da düzenlenecek olan bölge finaline katılacak olan projeden derece bekleyen Matematik öğretmeni ve proje koordinatörü Yakup Dincaltın, “Öğrencilerin emekleri büyük, umarım derece alırlar" dedi.
